miércoles, 25 de noviembre de 2020

REDACCIÓN 6. Poema con paralelismo, anáfora y metáforas.

 TIPO DE TEXTO: Lírico / Descriptivo.

TEMA: Retrato hecho a partir de metáforas, símiles, sinestesias, personificaciones, hipérboles...
ESTRUCTURA:  En paralelismo. Sucesión ordenada de versos todos con la misma estructura: nombre de la persona + con + parte del cuerpo o rasgo de carácter + de + metáfora creativa.
“Mi mujer con cabello de madera en el fuego”.

PROCEDIMIENTO:

1) Pensad en una persona a la que conozcáis y queráis bien. Alguien que os dé alegría o ternura o emoción ver.

2) Elegid ocho partes de su rostro, su cuerpo o de su personalidad  (o las tres cosas) que sean particularmente características de esta persona.

3) Ordenadlas con algún criterio (de arriba a abajo, de lo general a los detalles... ) acabando siempre con la parte que sea más importante de ella, según vuestro punto de vista.

4) Asociad cada uno de estos ocho elementos a una metáfora. Procurad que esta metáfora sea creativa y exprese, evoque, sugiera algo que defina a la perfección a esa persona. Podéis también usar símiles, metonimias, sinestesias, personificaciones o hipérboles.

5) Finalmente, construid el poema siguiendo el esquema establecido. Repetid el nombre solo cada dos o tres veces para que no resulte muy machacón.

El poema debe tener ocho versos.


EJEMPLOS

Este poema está escrito por una persona de vuestra edad siguiendo esta misma idea: 




Ahora un ejemplo de un autor conocido, un poeta surrealista francés:

LA UNIÓN LIBRE
de André Bréton

Mi mujer con cabello de madera en el fuego
con pensamientos de relámpagos violentos 
Mi mujer con cintura de reloj de arena
con cintura de nutria en la boca de un tigre
Mi mujer con labios de flores y de estrellas
Mi mujer con dientes de huellas de ratón blanco 
sobre tierra blanca
Mi mujer con lengua de ámbar y vidrios quebrados
con lengua de hostia apuñalada
con lengua de una muñeca que abre y cierra los ojos
con lengua de piedra mágica
Mi mujer con pestañas dibujadas con ceras por niños 
con cejas de borde de nidos de golondrinas
Mi mujer con sienes de pizarra de techo de invernadero
y de vaho en los vitrales
Mi mujer con hombros de Champagne
y de fuente con cabezas de delfines bajo el hielo 
Mi mujer con muñecas de fósforos
Mi mujer con dedos de 
azares y ases de corazones
con dedos de heno segado
Mi mujer con axilas de incienso y de semillas
de aligustres y nidos de peces
Mi mujer con brazos de espuma de mar y puertas selladas
de mezcla de trigo y molino
Mi mujer con piernas de bengalas
con movimientos de reloj y angustia
Mi mujer con pantorrillas de saúco
Mi mujer con pies de iniciales
con pies de llaves con manojos de aves que beben 
Mi mujer con cuello de cebada desnuda
Mi mujer con garganta de valle de oro
perdida en el lecho del torrente
Mi mujer con senos de noche
Mi mujer con senos de la profundidad del mar
Mi mujer con senos de crisol de rubí
con senos de rosa bajo la lluvia 
Mi mujer con el vientre como ábaco de los días 
con el vientre de una gigantesca garra 
Mi mujer con la espalda de un ave que vuela verticalmente
con espalda de mercurio
con espalda de luz
Mi mujer con nuca de arena y tiza húmeda
y de caída de un vaso en el que acabamos de beber
Mi mujer con caderas de barca en el puerto
con caderas de lámpara de araña y de flechas de plumas
y de tallos de plumas de pavo real blanco
y de péndulo eterno
Mi mujer con nalgas de arcilla y asbesto
Mi mujer con nalgas de espalda de cisne
Mi mujer con nalgas de primavera
Mi mujer con sexo de orquídea
Mi mujer con sexo del placer del ornitorrinco
Mi mujer con sexo de alga y bombones añejos
Mi mujer con sexo de espejo
Mi mujer con ojos llenos de lágrimas
Mi mujer con ojos de armas púrpuras y aguja imantada
Mi mujer con ojos de sabana 
Mi mujer con ojos de agua para beber en prisión
Mi mujer con ojos de madera siempre bajo el hacha
Mi mujer con ojos iguales al agua, al aire, a la tierra, al fuego.

jueves, 5 de noviembre de 2020

REDACCIÓN 5. Carta de un extraterrestre

TIPO DE TEXTO: Narrativo

SUBGÉNERO : Carta

TEMA: Un extraterrestre adolescente viaja a Triana, va al instituto Bécquer y cuenta en cartas a su familia alienígena su experiencia. 

ESTRUCTURA: 1) Lugar y fecha. 2) Saludo. 3) Cuerpo (mínimo tres párrafos). 4) Despedida. 5) Firma.



El personaje que va a escribir la carta es un completo extraterrestre, un verdadero alien. Por eso, todo le produce asombro, incluso lo que para nosotros es más cotidiano. Él piensa que sabe mucho de los humanos porque estudiado mucho sobre ellos en su planeta, pero no sabe tanto como cree... e interpreta la realidad  de manera quizá equivocada, pero muy original.

Como alternativa, podéis plantear como personaje a un viajero del tiempo, a alguien llegado del pasado y que contempla el mundo de 2020 con el lógico asombro. Esto mismo lo hizo Mark Twain en su obra Un yanki en la corte del rey Arturo, que tal vez alguno de vosotros haya leído.

A lo largo de esta semana, debéis esforzaros por mirar vuestra realidad y vuestro entorno con los ojos de un viajero extrañado. Así podréis conseguir ideas para escribir una carta original y divertida.

Para escribir una carta debéis seguir la estructura que aparece en la imagen de abajo: lugar y fecha en la esquina superior derecha, saludo a la izquierda y un poco más abajo, seguido del signo : (dos puntos) y después un cuerpo organizado en al menos tres párrafos. Para terminar,  hay que escribir una despedida y firmar.





Como ejemplos veremos algunos vídeos del tío Matt el viajero, que viajaba desde el mundo fraguel al humano y contaba en postales sus experiencias:


https://youtu.be/r3ttJaSVFuA


https://youtu.be/T99FpQ2V_0k


https://youtu.be/erIgRjUb1TI

miércoles, 4 de noviembre de 2020

REDACCIÓN 4. Cartel informativo


TIPO DE TEXTO: Expositivo.

TEMA:  La biblioteca del instituto.

ESTRUCTURA: 1) INTRODUCCIÓN: Llamada de atención. 2) CUERPO: Información (horario y posibilidades). 3) CIERRE: Eslogan.

Esta semana vais a realizar un aviso. Específicamente, un cartel que recuerde a todos los alumnos del instituto que pueden acudir a la biblioteca durante los recreos (De lunes a viernes de 11 a 11.30) para sacar libros, estudiar, hacer deberes o leer tranquilamente. 

RECUERDA: EL OBJETIVO PRINCIPAL ES HACER LLEGAR LA INFORMACIÓN DE MANERA CLARA AL MAYOR NÚMERO POSIBLE DE GENTE Y RECORDARLES QUE TIENEN A SU DISPOSICIÓN UNA AGRADABLE BIBLIOTECA  LLENA DE LIBROS QUE PUEDEN LEER Y LLEVARSE A CASA.

Cómo hacer un cartel informativo


Antes de nada, vamos a definir qué es un cartel informativo. Un cartel es una presentación visual de la información, así que no basta con reproducir la información por escrito en un papel. Hay que hacer un diseño bien pensado y planificado.


 Un buen cartel informativo llama la atención y permite que el público reciba el mensaje.


A la hora de diseñar un cartel informativo, hay que tener en mente el público objetivo al que te diriges. Estás tratando de llegar a niños y jóvenes estudiantes, en concreto a los que pueden estar interesados en la lectura. Conocer a tu público te guía hacia el diseño y el contenido apropiado.


El medio es importante, pero más aún lo es el mensaje. Se puede incluir cualquier tipo de mensaje en un cartel informativo, pero solo hay un requisito: que pueda resumirse hasta quedar en unas pocas palabras clave.


Un mensaje más corto permitirá a la gente comprender rápidamente el mensaje. Si diseñas un cartel  con demasiado texto se corre el riesgo de perder el interés de los lectores. Piensa que los lectores van a ser estudiantes que pasan por los pasillos o que están en la clase y difícilmente van a pararse a leer si en los primeros tres segundos no ven nada que capte su atención.


Hablando de captar la atención, vamos a otro elemento importante: el tamaño de letra. Resulta obvio que  cuanto más grande sea la letra, más fácil de leer resultará de leer. Si el público tiene que entrecerrar los ojos para leer tu cartel, lo más probable es que no lo lean. El texto debe ser legible desde 2 metros de distancia.


Utiliza el color con moderación: el uso limitado de algunos colores es más llamativo que un enfoque de "arco iris". El uso del color es especialmente útil para dar énfasis y para diferenciar unas partes de otras.


El uso de la imagen es voluntario pero puede ayudar a llamar la atención o a hacer más atractivo el cartel.


En cuanto al texto, resulta aconsejable incluir 1) algún tipo de llamada de atención, como una pregunta, un imperativo o una frase que despierte la curiosidad; 2) información muy clara de las posibilidades y horarios de la biblioteca; 3) un eslogan eficaz.


Planifica primero en tu cuaderno de redacciones y una vez te asegures de que tu texto no tiene errores y está lo mejor posible, realiza tu segunda versión en una hoja de papel tamaño A4 o A2.


Los mejores se colgarán para cumplir su función: avisar y recordar de la posibilidad de acudir a la biblioteca en los recreos.


ALGUNOS EJEMPLOS DE CARTELES RELACIONADOS CON LECTURA Y BIBLIOTECAS 











REDACCIÓN 17: Texto publicitario.

  TIPO DE TEXTO:  Expositivo-Argumentativo / Publicitario. ESTRUCTURA : 1)  PLANTEAMIENTO DE UN PROBLEMA . Nombre de tu producto (opcional e...